本文体现了我国五十多年社会主义语文教育的光辉成就。

     这是我读完全文后的感受，好久没有看到如此奇文了，我简直激动不已。自从高中毕业以后，由于不常温习，语文老师教授的作文之法，我早就忘却了。连同忘掉的还有难字，拼音，背诵的课文，诗句，文学常识等等。现在，似乎已想不起来自己在九年非义务教育，以及三年高考新东方班里，语文课究竟学过什么。真是罪过，几个语文老师还曾对我有过很大期望，看来是要辜负了。不过，想来也许他们所抱过期望的人很多，也不正缺我一个，我这么想就少了点内疚感。然而，正当我要彻底忘掉语文课，甚至要质疑他对我的人生有何作用时，我忽然在网上读到这篇文章。它让我立刻产生了一种莫名的熟悉感，仿佛人在异地嗅到了家乡的味道。它使我渐渐回忆起非义务教育和培训班时期里老师教授的作文之法。我分明又感到那些深奥的技术名词在我脑中回响，那些经典的点评，必胜之法的总结，还有刻苦铭心的教诲！我激动不已，真的，我觉得现在才学懂了语文，那时估计我真是读小说走火入魔了，正如被语文老师警告的一样，闲书读多了。唉，时光不能扭转，我也永不能用今天的彻悟去补回昔日的分数了。有愧的的人，总希望能用现在的作为去改变过去。我也不知道这是个什么信仰，但如果真能作为弥补的话，那我想就在这里和大家一同欣赏一下这篇文章，像小学语文老师说的--“奇文共欣赏”。仿佛是个癖好，她那时，在作文课上念范文之前，总要这么说一下。我记得那时在课上，她既念好文章，也念差文章。但这句话倒底用在哪种文章之前，我却记不清了。现在想想，“奇文共欣赏”，这话本身就蛮有深意地，像如今很多赞美之词一样，既可以是歌颂，也可以是反讽。不知是自己所谓成熟了，还是现在世道人心变了，我现在听到这种话，总要反复揣测说话人的用心，想知道是歌颂呢还是反讽呢。这种揣摩很累，事实往往是很难弄清的。而且，我似乎也渐渐明白了，歌颂和反讽原来就是一回事。就像这句话吧，奇文共欣赏罢了。另外，我原来不曾觉得这类文章有何种幽默，现在看来却觉得妙不可言。

    就让我们一起奇文共欣赏吧。黑色是原文，蓝色是我的评语，像GTER上改作文一样。

北大学子眼中的张维迎
         ------一座挺拔的高峰 【注意副标题的应用。按照现在的市场观念，可能改为“一对挺拔的双峰”更为吸引人。】
时值教师节来临，这也是对于我们最敬爱的老师张维迎教授有特殊意义的日子！最近很长一段时间以来，关于张老师的是非争辩一时风起云涌，使得大众黑白莫辨，是非不明。【老百姓嘛，当然都是蠢货，“真理总是在少数人手上滴”，哪个伟人说的】 为此，作为北大的学生，我们以此文表明自己的坚定立场。
走自己的路，让别人去说吧                 ——但丁
云山苍苍，江山泱泱，先生之风，山高水长   ——范仲淹
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索           ——屈原
【引用名言中西结合，中间一句还是大多数高中生没有背颂过的，着实展现了作者的文学功底。】
张维迎教授是一个什么样的人？【设问句起头，统领全篇，力道十足！】
很想用几个词语把他的精神简明扼要地表达出来，却发现大多苍白无力。只好无奈之中选取了这几句格言。即便这样，也只能变现出一个精神的侧面。这几句话，我们可以看到一个高风亮节、独立不屈、潜心求索的学者，一个了不起的人！【还说大多苍白无力，这几个词不是很有感染力吗？作者是太谦虚了】在我们学生的眼里，他是一个很特别的人【”特别?”容易让人产生联想吧】，三言两语是说不尽的。也许很多时候他的话，他的呼喊让很多的人都不舒服。也许很多时候，他的背影显得总是那么孤独。但他从来没有放弃过为自己的信念而战，自始至终傲然挺立【活用伟哥广告词】，屹立起一座座以让后辈仰视的高峰。【先抑后扬的手法，相对应的还有欲抑先扬，同学们不要搞混了】

    成就巅峰
张老师是一个出色【即出奇好色的简称】而渊博的学者，面对着世界经济发展特别是中国改革开放的诸多难题，他往往都是迎难而上，以一种究根问底地钻研劲，做出了很多创造性的理论和建议。有人给他加封中国产业经济学第一人【看来前面确实没有人】，有人给他加封中国企业理论界的权威，他被公认为“中国微观经济学一把手”、【不对吧，做学问的有一把手？应是“中国微观经济局一把手”，或者“中国微观经济局一打手”】“信息经济学开拓者”……这些他是当得起的【确实身兼多职】。但就对中国国情的透彻了解，对中国经济方向的把握，国内无出其右者【他是最右的，其他人都在他左边】。无论有多少人在那里说闲话，那一篇篇多次被引用的经典之作就是最明显的佐证【既然他在人之右，这应该是“佑”证】。我们可以随便看一下他的学术成就：在国内首次提出并系统论证“双轨制”价格改革思路。提出并论证人民币汇率双轨制和开放外汇调剂市场的设想。首次提出从国民收入分配格局的变化分析宏观经济平衡的思路。首次提出从“学而优则仕”到“学而优则商”的观点论证了“造就企业家队伍的核心是改革所有制”，首次提出“将市场机制引入工资决定”的改革建议，首次提出并系统论证了“产权不清晰是中国企业发展的最大障碍”【哦，这些被郎咸平痛骂的理论原来全是他搞出来的啊，太伟大了】……这样的东西太多了。有的时候，再回头看张老师的文章和写文章的时代，不禁会生出无穷的感慨来，因为和许多人瞬间淹没的文章不一样，他的东西，往往能超越时代，散发着持久的魅力【撒了什么牌的香水？】，这是多么难能可贵【好香水当然贵！】他对于许多问题的透彻阐述，以至于在以后数年乃至十几年内，其他人只能在细微末节上有所作为，无法突破张老师的远见卓识【hehe,那是张老师的如来佛掌】，大的像产权改革的方向，小的像国有企业上市等。中国如果没有这样一批勇于探索敢于直言的经济学家，这样一批有着心系天下胸怀民族前途的知识分子，中国的改革开放还要走多少弯路，中国的改革也不可能取得今天这样辉煌的成就【是谓南有邓小平，北有张小平（维迎）】。
我们不妨再看一下下面这组统计数据：据对国内最权威的经济学杂志《经济研究》1995－1997年间论文引证统计，张维迎教授的论文被引证的次数排名第一，其中…… 略(【都是国内黑心期刊】) 这些数据，中国恐怕很难再找出几个人能与之比肩的吧【能比肩的都出国了】。张老师可谓是学术常青，不断创造成果，超越自己。这些，他付出了多少心血，恐怕连他自己也不清楚吧【多谢你都替他记着啦】。近年来张老师的究领域扩展到企业竞争战略、信誉、社会信任、法律和社会规范等方面，在经济学界、法学解和企业界都产生了广泛的影响，出版了像《产权、政府与信誉》、《信息、信任与法律》、《法律与社会规范》这样沉甸甸分量的著作。许多观点，像“无恒产者无恒心，无恒产者无恒心，无恒心者无信用。毁坏了信誉的产权基础，限制了自由竞争，必然导致市场秩序混乱。政府管制建立不起市场健全秩序”，对中国的审批制改革产生了积极影响。还有像“法律和信誉是维持市场有序运行的两个基本机制”这样的金石玉言，并对信誉机制重建，法律和社会规范作用作了精辟的分析。他的一篇纯学术文章可以引来中国电信业拆分，他关于中国企业国际化所需的“偷不去，买不来，拆不开，带不走，流不掉”的核心竞争力特别是互补性知识积累的观点在企业界掀起了一场暴风骤雨。其间不缺少像获得2000年国家自然科学杰出青年基金、2002年 “CCTV2002年中国经济年度人物” 、2003年《中国改革》杂志评出的“中国改革之星”这样重量级的荣誉。其间多次主持国家部委和基金的重大课题，2006年《理性思考中国改革》将改革思考推向高潮【等了半天，终于，高潮了！】。也许，这些统计数字、荣誉对于张老师而言，他所达到的高度已经不需要这些东西了【上文提到了，其实是记不清了】。但是，之所以列出来，是为了给那些成天不了解的人看看。放眼整个中国，又有几人能有这样的地位？有什么样实力的人，才具备什么资格的对手，那些别有用心的人中有几人够他对手的资格。有一个词，叫做知识分子的良心，就是为张老师这样的人准备的。【看来郎咸平是自作多情了，这词早有主了】为什么这样说？可以说，为了中国的改革开放，国家的发展，像张老师这样的人，殚精竭虑，押上了全部的身家【感动啊，为改革卖身】。功过是非可以不管，宠辱荣损可以不管，但却不放下追求真理探索未知的坚持【感觉此句不通】。这，难道不能让那些嫉贤妒能的人惭愧一下子吗？让他们惭一辈子难道不能我们这样的年轻人感动吗？【能吗？不能吗？年轻人，想要感动吗？不要看琼瑶剧了，看看张维迎吧。】

稍后有下半节